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Quand consulter ?

Quels sont les principaux motifs de consultation ?

Votre enfant ou vous présentez certains des signes suivants ? Communiquez avec notre équipe pour obtenir du soutien ou pour avoir plus d’information.

âge préscolaire

âge scolaire

Parle peu/vocabulaire limité

Difficultés de prononciation

Difficultés avec les concepts de base
(chiffres, formes, couleurs, lettres, etc.)

Très agité(e) et/ou facilement surstimulé(e)

Difficulté à suivre des consignes et des routines

Difficultés à s’habiller

Difficultés au plan de la motricité fine (découpage, dessin, etc.)

Semble maladroit (trébuche souvent, se cogne, etc.)

Difficultés à attraper et à lancer une balle

Peu d’équilibre

Fait des colères

Votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes ?

Difficultés à dire le nom et le son des lettres

Difficultés en conscience phonologique (syllabes, rimes, discrimination)

Difficultés à décoder ou lire les mots

Sens du nombre peu développé

Difficultés en résolution de problèmes

Mémorisation difficile (mots de vocabulaire, tables de multiplication, etc.)

Manque de temps pour compléter les tâches scolaires

Difficultés à planifier et à organiser son travail

Mauvaise préhension du crayon

Calligraphie difficile (le tracé des lettres, l’espacement, le respect des lignes de la feuille, etc.)

Difficultés liées à la motricité fine (dessin, découpage, lacer les souliers, etc.)

Difficultés en compréhension de lecture

Cherche souvent ses mots (évocation lexicale)

A besoin qu’on répète fréquemment les consignes

Facilement distrait(e)

Difficulté à rester assis(e)

Difficulté à gérer ses émotions

Votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes ?

Adolescence

Adulte

Manque de temps pour compléter les travaux

Manque d’organisation (études, effets scolaires, travaux)

Difficultés en compréhension de lecture

Difficultés à mémoriser (pour les examens, etc.)

Fait beaucoup d’erreurs d’orthographe

Difficultés à demeurer concentré(e)

Utilisation peu efficiente des technologies d’aide

Utilise peu de stratégies efficaces (métacognition)

Élabore peu ses idées

Procrastine

Difficultés en mathématiques (raisonnement et résolution de problèmes)

Votre adolescent présente un ou plusieurs de ces signes?

Parle peu/vocabulaire limité

Difficultés de prononciation

Difficultés de planification (par ex., échéanciers)

Manque d’organisation (maison, travail)

Erreurs d’inattention

Oublis fréquents

Fait beaucoup d’erreurs d’orthographe

Difficultés à demeurer concentré(e)

Utilise peu de stratégies efficaces (métacognition)

Élabore peu ses idées

Procrastine

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Neuropsychologie

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